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Última atualização do sistema: 31.05.2023
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SOBRE
Pesquisador
Jamil Ibrahim Iskandar
http://lattes.cnpq.br/8606353309226591
Última atualização do Lattes: 17.04.2023
Campus:
GUARULHOS
Unidade:
Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Nome de citação:
ISKANDAR, J. I.
Exibir Gráficos
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Publicados
(18, 0% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(27, 0% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(11, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(7, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
23
Doutorado:
1
Pos-Doutorado:
1
Outras:
0
Produção Técnica
Trabalho Técnico
(1)
+
Ano
2001
Título
Algus aspectos da cosmologia árabe medieval
10 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Filosofia da Educação
(4)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Geografia da População
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Filosofia da Educação
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação da Aprendizagem
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educacação Árabe
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação de Adultos
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História da Educação
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Métodos e Técnicas de Ensino
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Orientação Educacional
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Tecnologia Educacional
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 6
Pesquisador da UNIFESP (0)
Externo Identificado no Lattes (1)
Não identificado (5)
Maria Rute Leal
Márcia Elizabeth BRUNETTI
Jelson Roberto de Oliveira
Daniel Omar Perez
Rosalie Helena de Souza Pereira (Orga,).
Rita Paiva
128 Palavras Chave
utilizadas pelo(a) professor(a)
Educação
Filosofia Arabe
Ética
Avicena
Metafisica
Filosofia
Al-Farabi
Islamismo
filosofia árabe-islâmica
filosofia islâmica
metodologia científica
Epistemologia
Filosofia Medieval Árabe
Normas
ABNT
História da educação
formação de professores
Ser-Necessario
Estudos árabes
Santo Agostinho
Educação Árabe
Ser
avaliação
Sustentabilidade
Patrologia
história do Islã
Felicidade
direito
Falsafa
Filosofia Antiga
liberdade
Mediação Pedagógica
Paulo Freire
Platão
Cosmologia
psicologia
Ibn 'Arabi
Ibn Sina
Unicidade do Ser
mística islâmica
Alcorão
verdade
Apringio de Beja
Profeta Muhammad
Finitude
Aristóteles
Convivência
Pósmodernidade
Reflexão
Metafisica -
Cidadania
Teologia Pastoral
Positivismo
Utopia/Esperança
Tipos de Governo
Ciência Nova de Ibn Khaldun
Beatitude
amor
O Uno e o Múltiplo
Política Farabiana
República
De Anima
Exegese alcorânica
Espanha Visigoda
educação libertadora
História
espaço público
conhecimento
Muhammad
cultura escolar
liberum arbitium
sociologia
Iluminação
Psicologia Filosófica
Findar
Faculdades da Alma
Substância
Kitáb al-Nafs
FILOSOFIA DA MENTE
Religiosidades
Mística e Pensamento Islâmico
Epicurismo
Ser-para-a-morte
Filosofia Judaica
educação filosofia cosmologia
linguagem
jung
Políticas educacionais
Capacitação Docente
Orientação Educacional
Metodologia da Análise Literária
tecnologias educacionais
Ibn Khaldun
Averróis
Jean-Jacques Rousseau
Freud
Al-Kindi
ABNT. Normas Científicas.
ALMA
Curso de Design
profecia
direito islâmico
engenharia ambiental
História Antiga
Metodologia da Avaliação
APRENDIZAGEM
Jesus Cristo
Livre Arbítrio
Wittgenstein
Designer
Missão pedagógica
Literatura
Solidariedade
Construtivismo
Diálogo
História da Espanha Visigoda
filosofia educação cosmologia
Meio Ambiente
Pensar
Epicuro
Interioridade
Ontologia fundamental
Ibn Rushd
Bauman
Religião
Escola Tecnicista
Islã
De Beata Vita
CTIT UFMG