Pesquisador

formação do professor ensino-aprendizagem de língua inglesa inclusão social inclusão escolar Formação de professores ensino-aprendizagem inclusão lingüística Pesquisa Crítica de Colaboração a linguagem da inclusão agentes críticos Formação Docente Educação Inclusiva educação de surdos educação bilíngue teoria histórico-cultural avaliação mediad(or)a Cidadania Formação de educadores necessidades educacionais específicas deficiência intelectual surdez reflexão crítica exclusão Avaliação de Aprendizagem Educação Especial Formação crítica educação bilíngue para surdos NEEs- Necessidades Educativas Especiais Ensino-Aprendizagem de Línguas inclusão teoria sociohistórico cultural ensino de língua inglesa Ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira metodologias de pesquisa necessidades especiais Tradução pesquisa colaborativa auto-avaliação identidade Argumentação bilinguismo Inclusão Social-escolar avaliação inclusiva avaliação formativa-qualitativa abordagem interacionista sociodiscursiva Necessidades Educativas Especiais avaliação de ensino-aprendizagem avaliação dialógica reflexão sobre a ação LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais reflexão na ação zpd pesquisa-ação Línguas estrangeiras modernas instrumentos de avaliação teacher education migrantes ensino de português como segunda língua estágio supervisionado libras flexibilização de material didático teorias de ensino-aprendizagem tradução literária sessão reflexiva Ensino-aprendizagem de segunda língua Linguística aplicada crítica teoria socio-histórico-cultural dicotomia ex/inclusão linguagem agência constituição de agentes críticos Língua inglesa empowerment avaliação teoria histórico cultural flexibilização de materiais didáticos Representações Ensino de línguas Formação de professor Aspectos legais Multiletramentos Inglês instrumental teoria sociohistórico-cultural confiabilidade gênero Identidade Surda Materiais didáticos linguagem da ex-/inclusão exclusão-inclusão ação colaborativa violência dicotomia inclusão-exclusão efeito de refluxo paradigmas de produção do conhecimento formative assessment inclusão pela linguagem educação popular Mediação Subjetividade Língua Materna: LIBRAS leitura nas diferentes áreas leitura em língua materna leitura crítica inglês para fins específicos Ensino Superior cultura surda adaptação de material didático dificuldade de aprendizagem metodologia crítica de colaboração pedagogia crítica espectro do autismo gêneros textuais inclusão e acessibilidade Dislexia afeto ensino de lingua estrangeira Políticas Públicas papéis da linguagem monitoria letramento Assessment papéis do professor colaboração na (form)ação auto-monitoramento pensamento e linguagem práxis libertadora confrontar acessibilidade descrever agir comunicativo TEA ensino de Português para Surdos Interacionismo socio-discursivo estudos linguísticos leitura em diferentes áreas teoria da atividade socio-historico-cultural multiculturalism formação de professores de língua em serviço ex-/inclusão social-escolar ensino-aprendizagem de Línguas por alunos Surdos higher psychological functions teaching-learning process funções psicológicas superiores Formação docente para o trabalho com inclusão informar reconstruir ações de linguagem Inclusão de pessoa com NEEs formação de professores de línguas Validade Ensino-Aprendizagem; Elaboração de material didático Linguística Aplicada grupo de apoio Licenciatura em Letras alienação defectologia educação inclusão excludente interacionismo sociodiscursivo Ensino de Língua Portuguesa dificuldade de aprendizagem em inglês Deficiências conhecimento sistêmico critical collaborative research reflexão críica performance-based syllabus ensino-aprendizagem de inglês ensino-aprendizagem de primeira língua formação em-serviço políticas públicas de inclusão Inclusion formação do professor de inglês em-serviço inclusão na universidade formação de professores para o trabalho com inclus conhecimento textual inglês para leitura multiculturalismo hegemônico apresentação Linguística reflection in action perspectiva socio-histórica Metodologia de pesquisa formação preserviço alfabetização Avaliação Institucional ensino de língua habilidade teoria socio-cultural elaboração de materiais didáticos contação de história surdez e ensino-aprendizagem vulnerabilidade infanto-juvenil decolonialidade ensino-aprendizagem e deficiência intelectual Teoria da Atividade Centenário Paulo Freire Transtorno do Espectro Autista vulnerabilidade infantil eugenia escolar colaboração em pesquisa self-assessment reflection on action conhecimento de mundo línguas estrangeiras compensação social ensino-aprendizagem de alunos com deficiência Ensino-aprendizagem de história pessoa com deficiência design de material didático teoria da atividade sociohistórico cultural Ensino de Língua Materna aprendizagem de libras pelos pais multimodalidade primeira língua metáforas Leitura em língua estrangeira escola inclusiva discurso instrucional psicologia histórico-cultural specific educational needs transdisciplinarity dificuldades de aprendizagem pandemia pesquisa crítica ensino de inglês como terceira língua autismo Interação cultural-historical theory contextos de transformação metodologias de ensino de linguas exclusão social-escolar dicotomia inclusão e exclusão síndrome de asperger Ensino-aprendizagem de língua portuguesa Ensino remoto discurso regulatório Práxis Transdisciplinaridade avaliação mediadora Reflexão na e sobre a ação do professor de línguas Deficiência subjetividade surda a Profissão do Intérprete de LIBRAS ensino-aprendizagem de LIBRAS formação para o trabalho com educação inclusiva comunidade de práxis vulnerabilidade social teacher-education intervention curso de idiomas Diretrizes Curriculares Ensino Fundamental II Ideologia Formação Profissional ensino de segunda língua contexto de formação Tradução-interpretação TEA pouco verbal professor crítico estratégias de leitura parecer relação pai ouvinte-criança surda inclusão-exclusão social monitoria de língua inglesa equipe multidisciiplinar LIBRAS - rompendo silêncio Transformação Social Síndrome de Down argumentative writing Redação acadêmica português como segunda língua Inglês para fins acadêmicos leitura de textos acadêmicos em língua inglesa equipe multiprofissional leitura de textos em língua inglesa licenciatura Formação de Professores de Língua pré-serviço jogos Letras estrangeiras modernas Research Methodology dicotomia exclusão/inclusão deficiência visual Citizenship Literatura brasileira Currículo avaliação de projeto Ensino de Libras linguagens formação do diretor conteúdo temático formação de monitores capacidades discursivas literatura em língua inglesa avaliação de material didático adequações curriculares Alunos surdos relatório de produção docente e discente interpretação consecutiva Literaturas estrangeiras modernas Audiodescrição intersetorialidade educação e saúde linguagem e cultura Licenciatura em Letras Português Inglês hermenêutica crítica Psicoeducação inclusive education pesquisia crítica de colaboração exclusão social qualitative assessment social compensation formação de profissionais de Educação e Saúde participação periférica self-assessmente educação libertadora Interpretação em LIBRAS interpretação de libras interpretação dislexia e ensino-aprendizagem avaliação e diagnóstico leitura em língua inglesa formação de profissionais de psicologia geografia crítica leitura em segunda língua Sujeito Teoria Crítica Dyslexic students tratamento do erro inclusão-exclusão escolar revozeamento teorias de linguagem Disortografia ensino-aprendizagem e surdocegueira edcuação infantil Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI aluno com TEA teorias interacionistas texto autêntico linguagem e trabalho língua adicional reflexão técnica correspondência letra/som tradução de português para libras história da educação de pessoas com deficiência dificuldades de ensino-aprendizagem integridade emocional tradução em Libras pesquisa positivista acesso e permanência Primeira e segunda línguas deficiência auditiva Temas transversais Internato importância do lugar da mulher exclusão/inclusão Formação de Professores de Física educação bancária aspectos da linguagem adaptação culrriular poscolonialismo ouvintismo evasão escolar Difusão Cultural CID 10 iniciação científica de Ensino Médio alter-avaliação avaliação de aprendizagem em material didático global X local validity critical participatory research trabalho realizado conhecimento glocal Defectology histórico de exclusão escolar avaliação de alunos com Deficiência Intelectual Paulo Freire e Gramsci educação publica instrumento-e-resultado objetivos critical research fundaments of defectology material didático para alunos com NEE ensino-aprendizagem de crianças em vulnerabilidade Discalculia exclusão-inclusão social-escolar tradução intermodal backwash effect estágio PAD-Programa de Aperfeiçoamento Didático Fonologia Regras português para estrangeiros Ensino à distância pesquisador surdo e professor surdo em formação alfabetização de criança surda surdos no ensino superior Pandemia Covid 19 contexto e trasformação Deaf students surdos Contação de histórias identidades profissionais tradução multimodal alteridade special educational needs leitura do mundo sentimento deficit de atenção interdisciplinaridade exclusão pela linguagem indocumentados pesquisa interpretativista Paulo Freire libras, inglês, francês, espanhol e português Produção oral avaliação democrática Literaturas ensino-aprendizagem e cegueira ou baixa visão students' needs conflict-negotiation-collaboration medidas legais Disgrafia Pesquisa inclusão-exclusão de surdos pedagogia hospitalar formação de profissionais] comunidade surda formação para a inclusão equidade X igualdade X quebra de barreiras Sequência didática preconceito linguístico flexibilização de material leis de inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem ensino de história leitura de mundo e da palavra Method in Vygotsky marca Brasil tradutor intérprete de Libras linguagem da inclusão divulgação de informação geração roubada políticas públicas educacionais aspectos culturais educação X saude Organização do Pensamento marcadores não manuais crianças bilíngues e bimodais analfabetismo funcional reflexão prática psicologia educacional Distrofia muscular surdo educação quilombola direção escolar visões de linguagem glocal linguagem inclusiva-excludente expressões faciais e corporais arguments práticas sociais versão argumentação na avaliação sociolinguística professor como intelectual de sua prática produção escrita língua como prática social pesquisas críticas Metodologias de pesquisa em diferentes línguas metodologia de ensino de línguas história da formação escolar trabalhos aborígines LIBRAS - língua de instrução modalidade gestual-visual papéis do aluno Escola regular material reciclado Trabalho colaborativo Language Saúde alunos com deficiências critical action research humanismo inclusão de migrantes nas escolas inédito viável relatórios de estágio researcher education revoluções científicas critical paradigm adapting coursebook exclusão de professores education of dyslexic subalternidade contar histórias iniciação científica tipos de bilinguismo flexibilization of pedagogical material interpretação simultânea Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de LI comunicação didática de ensino de segunda língua Ensino de Literatura método em Vygotsky Paulo Freire e Vygotsky Bacharelado em Letras Português Inglês Formação Crítica de Professores reestruturação de programa de pós Ciência leitura da palavra multilinguismo Necessidades Educacionais Especiais Ensino-Aprendizagem de Adultos higher psychology functions avaliação Capes Valores projetos colaborative research collaborative research Bilingual Education discursos eugênicos teoria da complexidade dicotomia complexidade/fragmentação second language teaching-learning cultural-historical psychology Extensão questões étnico-raciais formação de pesquisadores Autistic Disorder Syndrome Avaliação de trabalhos Behaviorismo Perspectiva Sociocultural paradigmas de pesquisa perezhivanie Tourette Leitura educação crítica estudantes bolivianos Paulo Freire's legacy interação surdo-ouvinte sudez história excludente hegemony context of social-educational inclusion excluding inclusion História da Educação de Surdos formação de profissionais ensino de libras para ouvintes Competência tipos de discursos avaliação bancária interações familiares Letras Contextualização epistemologia foucaultiana desafios educacionais Ensino de línguas] specific educacional needs formação inicial inclusão-exclusão formação técnica migrantes bolivianos mestrado acadêmico em Letras BRINCAR arte aquisição da linguagem educação de criança surda literatura australiana ensino-aprendizagem de terceira língua: inglês Hegemonia saber local Parâmetros Curriculares Nacionais - LE dificuldades de leitura currículo de cursos de licenciatura atividade prescrita formação de gestores discurso inclusão de pessoas com deficiência estudos surdos Familia ouvinte-filho surdo Educação à distância migrante boliviano sentido e significado superdotação Ação Cidadã hipótese de deficiência context of social-educational exclusion línguas adicionais Ética em Pesquisa lexicografia adaptação curricular Artesanato literatura infantil Literatura judaica identidade e subjetividade surdas cegueira dificuldade de leitura análise da linguagem de texto literário Estudos do discurso prática de ensino avaliação de texto Internacionalização Formacion docente language and education educação de cegos Língua de sinais Avaliação de Curso avaliação de trabalhos de pesquisa problemas crônicos português como língua estrangeira Literaturas em Língua Inglesa estudante no TEA tradução-interpretação de/em libras teoria da mente leitura e produção de textos língua de sinais brasileira formação de professores de matemática alunos no TEA ensino-aprendizagem de literatura avaliação de trabalhos de literatura e ensino iniciação científica no ensino médio PIBIC parecer de artigo agency configuração de mãos inclusão social-educacional metodologias de ensino de língua educação na infância e na adolescência 100 anos de Paulo Freire avaliação de programa de pós educação antirracista Resumo educação básica plataforma sucupira crenças tradução juramentada psicologia sociohistórica formação de professores em serviço Metodologias de pesquisa em diferentes tradições educação bimodal Psicologia do Desenvolvimento Ensino Médio educational inclusion Transversalidade cognitivismo point of view abstract pragmática cultura brasileira projeto de pesquisa inclusão pela avaliação linguagem visual e linguagem escrita students with special educational needs disabilities lower psychological functions ensino-aprendizagem de língua Movimentos Populares currículo de licenciatura Pós-graduação e pesquisa inclusão no ensino superior resistência preconceito na litteratura linguagem padrão trabalho em grupo elementary psychological functions monitoria da licenciatura sofrimento psíquico education of the Deaf Análise de dados lei de inclusão inclusão/exclusao applied linguistics pesquisa histórico-cultural informação language teaching Formação contínua curricularizacao educação do cárcere multiculturalismo research methodology review ensino de espanhol Ética discurso neoliberal Português: segunda língua Programa Ação Cidadã pensar alto em grupo agramaticalidade saber global Orientações Curriculares para o Ensino Médio constituição da identidade formação de profissionais críticos capacidades lingüísticas trabalho prescrito escola quilombola higher mental functions Formação cidadã necessidade educacional intelectual específica Inclusão social de surdos Prática Social Prefácio design tradução comercial Intérprete de tribunal afeto e cognição formação de professor surdo Aluno surdo Municipalização olhares trabalhos de ensino médio Língua Espanhola integridade física negociação de significado Ensino Fundamental English literacies competencias emocionales direitos humanos consciência fonológica educação de surdocegos configuação de mão secretariado executivo bilíngüe NAPNE - Núcleo de Acessibilidade e Inclusão do IFS história da língua conatus atividade realizada formação em local de trabalho formação profissional de psicologia aprender brincando educação bilíngue versus escola regular formação do tradutor-intérprete Formação ensino de física para surdos literatura para surdos surdo oralizado Escola Pública